- Ciclo de Capacitacion de la plataforma Moodle – Básico
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- Ciclo de Capacitacion de la plataforma Moodle – Intermedio
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- Ciclo de Capacitacion de la plataforma Moodle – avanzado
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- Photo Voice: Práctica educativa para fomentar el análisis critico
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- Practica Educativa: Flipped Classroom
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- Normativa de estudios graduados en su dimensión estudiantil
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- Ciclo de Evaluación del Aprendizaje: Diseño y estructura de exámenes
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- Ciclo de investigación en Educación y Ciencias Sociales: Identificación del tema, el problema y su justificación
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- Ciclo de Evaluación del Aprendizaje: Construcción de rúbrica
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- Introducción a Power BI: Parte I
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- Ciclo de Capacitacion de la plataforma Moodle – H5P
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- Arteterapia y actividades que integran el arte como medio
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- Ciclo de Videojuegos en la Educación: La integración de los videojuegos para el desarrollo de destrezas y enseñanza de estudiantes universitarios
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- Introducción a Power BI: Parte II
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- Ciclo de investigación en Educación y Ciencias Sociales: Redacción de propósitos, preguntas, hipótesis y definiciones
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- Introducción a Power BI: Parte III
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- Plantilla de cursos en Moodle: Facilitando procesos de aprobación y acreditación de programas a distancia
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- Ciclo de Capacitacion de la plataforma Moodle – H5P – Virtual Tour (360)
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- Derechos de Autor y Uso Justo en la educación a distancia
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- Ciclo de Evaluación del aprendizaje: Conversatorio – Aspectos éticos y problemáticas en la evaluación del aprendizaje y la relación estudiante-docente
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- El factor más importante para aumentar las tasas de graduación universitaria: la experiencia de investigación
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- Ciclo de investigación en Educación y Ciencias Sociales: Enfoque metodológico cuantitativo y sus diseños de investigación: descripciones, aplicaciones y procesos
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- Ciclo de Videojuegos en la Educación: Gamificación herramienta persuasiva de participación e inmersión en ambientes y narrativas digitales
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- Programa de Experiencias Académicas Formativas (PEAF)
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- Pedagogía e inteligencia artificial: El uso de Chat GPT en el salón de clase universitario
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- Rubricas para procesos de investigación
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- Cómo comenzar en Mendeley
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- Ciclo de R&D en la manufactura de dispositivos médicos en Puerto Rico: Medtronic’s New Product Introduction and Product Lifecycle Processes
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- Aplicación del DUA en la Creación de Materiales Didácticos
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- Evaluación Diferenciada en el DUA
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- Trabajo colaborativo, citas y referencias con Mendeley
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- Ciclo de investigación en Educación y Ciencias Sociales: Enfoque metodológico cualitativo y sus diseños de investigación: descripciones, aplicaciones y procesos
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- Ciclo de Quality Matters (Estandares 1&2)
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- Ciclo de Evaluación del Aprendizaje: Programado Intellectus StaticsCiclo de Quality Matters (Estandares 1&2)
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- Talleres editores – De Open Science a Open Peer Review
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- Beneficios del uso de videojuegos en las diferentes etapas del desarrollo
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- Tecnologías Emergentes y DUA
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- Inteligencia Artificial para Diversidad Cognitiva: Explorando Nuevas Fronteras
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- Ciclo de investigación en Educación y Ciencias Sociales: Enfoque metodológico de métodos mixtos, sus diseños e investigación en acción: descripciones, aplicaciones y procesos
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- Ciclo de Quality Matters (Estándares 3&4)
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- Ciclo de Evaluación del Aprendizaje: Análisis estadístico de la prueba
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- Ciclo de Quality Matters (Estándares 5&6)
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- Talleres editores – XML-JATS: Características y utilidad para la edición de revistas académicas en versión electrónica
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- La memoria de un recinto: Visualizando recorridos educativos con herramientas de humanidades digitales
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- Propiedad intelectual en general
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- Ciclo de Andragogía cambio de paradigma: Tendencias en la educación de adultos
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- Ciclo de Quality Matters (Estándares 7&8)
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- Propiedad intelectual internacional
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- Contratos relacionados a propiedad intelectual
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