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Año Académico 2021-2022

Competencia Académica: Inteligencia artificial
May 09, 2022
La literatura infantil y la escritura compartida: medio para construir la zona de desarrollo próximo
May 06, 2022
Y al final… ¿Cómo debe verse? : Presentación , estructura y formato de un escrito en estilo APA
May 06, 2022
Revistas y editoriales depredadoras
May 05, 2022
Competencia Académica: Realidad virtual en la educación
May 04, 2022
Cómo seleccionar la revista apropiada para publicar: criterios y herramientas
May 03, 2022
De crisis en crisis: ¿Cómo se ha visto afectada la salud (mental) de nuestra comunidad universitaria?
May 03, 2022
Diseño universal: Conceptos inclusivos
May 02, 2022
Nosce te ipsum: desarrollo profesional desde los aportes de la creatividad, la neurociencia y la virtualidad (para personal administrativo)
April 29, 2022
Práctica Educativa: Desarrollando e Integrando Podcast
April 27, 2022
Preparación, publicación y divulgación de artículos
April 26, 2022
Ciclo de evaluación del aprendizaje. Diseño y Estructura de Exámenes
April 22, 2022
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Nearpod
April 21, 2022
Webinar Cuando el tiempo no me alcanza: Herramientas para trabajar con mi organización y manejo del tiempo de forma efectiva (para estudiantes)
April 18, 2022
Ciclo de capacitación en Teams: Más allá del quiz… Usando Microsoft Forms para votaciones, acopio de información y avalúo
April 05, 2022
Ciclo de Capacitación en Comunicación Efectiva Escrita en Español: Conciso, preciso y sencillo: técnicas del periodismo al servicio del texto académico
April 01, 2022
Ciclo de capacitación en Teams: Planificación de reuniones virtuales y presenciales con Outlook y Findtime
March 31, 2022
Aprendizaje colaborativo mediante tecnologías emergentes: Socrative
March 29, 2022
Competencia Académica: H5P: Virtual Tour (360)
March 28, 2022
Comunicación Efectiva Escrita en Español: 10 “filtraciones” de la oralidad en la redacción no literaria y cómo combatirlas
March 25, 2022
Ciclo de capacitación en Teams: Teams avanzado
March 24, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Breakout Rooms-Clases/ tesis y disertaciones
March 24, 2022
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes (Ciclo): Evaluación
March 24, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Google Sites
March 23, 2022
Ciclo de capacitación en Teams: Teams básico
March 21, 2022
Competencia académica: Tecnologías y redes globales de aprendizaje: Un ejemplo del rol de Puerto Rico
March 17, 2022
Ciclo de evaluación del aprendizaje: Respondus Lockdown Browser y Respondus Monitor
March 17, 2022
Ciclo de Cybersecurity: Manejador de contraseñas
March 16, 2022
Diálogo, negociación y mediación como métodos alternos para la solución de conflictos
March 14, 2022
Ciclo de evaluación del aprendizaje. Construcción de Rúbrica
March 11, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – H5P 2
March 10, 2022
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Creately
March 10, 2022
Ciclo de Cybersecurity: Presencia Digital
March 09, 2022
Webinar Autocompasión: alternativa para la incertidumbre en el ambiente educativo (Sesión para estudiantes)
March 08, 2022
Webinar Autocompasión: alternativa para la incertidumbre en el ambiente educativo (Sesión para docentes)
March 07, 2022
Ciclo de evaluación del aprendizaje. Diseño y estructura de exámenes en Moodle
March 04, 2022
Ciclo de Capacitación en Comunicación Efectiva Escrita en Español:“Eso no fue lo que me enseñaron”: Cinco mitos de puntuación y cómo combatirlos
March 04, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – H5P 1
March 03, 2022
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes (Ciclo): Plan de acción
March 03, 2022
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes (Ciclo): Establecer objetivos
February 24, 2022
Destrezas del trabajo en equipo Parte 2
February 24, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Google Forms
February 23, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Powtoon
February 22, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Microsoft OneNote
February 16, 2022
Ciclo de Tecnologías Emergentes: Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Pear Deck
February 15, 2022
Plataforma Moodle (nivel avanzado)
February 11, 2022
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes (Ciclo): Análisis de situación
February 10, 2022
Destrezas básicas y conocimientos esenciales para interacción con aplicaciones en educación a distancia (Grupo 3 UPR-RP)
February 04, 2022
Aspectos éticos y problemáticas en la evaluación del aprendizaje y la relación estudiante-docente
February 03, 2022
Práctica educativa: Aula invertida (Flipped Classroom)
February 02, 2022
Las bibliotecas y unidades de acceso a la información del recinto de Río Piedras. Arquitectura, Humanidades y Derecho
January 31, 2022
Plataforma Moodle (nivel intermedio)
January 28, 2022
Destrezas del trabajo en equipo Parte 1
January 25, 2022
Las bibliotecas y unidades de acceso a la información del recinto de Río Piedras. Archivo Universitario y Sistema de Bibliotecas
January 25, 2022
Plataforma Moodle (nivel básico)
January 21, 2022
Webinar – Ciudadanía Digital
December 11, 2021
Aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Socrative
December 07, 2021
Personal Learning Environment (PLE)
December 03, 2021
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes: Plan de acción
November 16, 2021
Ciudadanía Digital
November 12, 2021
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Aplicación Genially
November 10, 2021
Estrategias para el manejo efectivo del tiempo (para estudiantes)
November 02, 2021
Metacognición: Portafolio Digital
October 28, 2021
Práctica educativa: Aprendizaje colaborativo mediante tecnologías emergentes – Creately
October 27, 2021
Ciclo de Capacitación en Comunicación Efectiva Escrita en Español: “¿En mayúscula o minúscula?” Cinco mitos de ortografía y cómo combatirlos
October 01, 2021
Cómo sobrevivir a la incertidumbre en el ambiente educativo (para estudiantes)
September 30, 2021
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Aplicación Google Site
September 29, 2021
Diálogo, negociación y mediación como métodos alternos para la solución de conflictos
September 29, 2021
Ciclo APA ¿Quién dijo Qué y Cuándo?: Formato APA para las citas en el texto
September 23, 2021
Cómo sobrevivir a la incertidumbre en el ambiente educativo (para estudiantes)
September 23, 2021
Diseño universal: Alternativas de accesibilidad
September 22, 2021
Ciclo de Innovación y Emprendimiento: La solicitud de Patentes : Lo que todo inventor debe saber
September 21, 2021
Comunicación estratégica para directores(as) y docentes (Ciclo): Establecer objetivos
September 17, 2021
Competencia Académica: Comunicación efectiva: 10 “filtraciones” de la oralidad en la redacción no literaria y cómo combatirlas
September 17, 2021
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Aplicación Canva: Infografías
September 16, 2021
Preparación, publicación y divulgación de artículos
September 15, 2021
Práctica Educativa: aprendizaje colaborativo mediante las tecnologías emergentes – Mentimeter
September 15, 2021