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Para obtener su certificado
Al usted completar el módulo y aprobar la prueba de avalúo se generará automáticamente su certificado en la plataforma Moodle que está en: https://desarrollo.upr.edu/
Programa de Capacitación Comités de Personal
( Esto es una breve descripción del Módulo )
Esta iniciativa es una alternativa de capacitación requerida para los miembros y directores de los departamentos y Escuelas del Recinto de Río Piedras, en cumplimiento con la Certificación núm. 032, año académico 2002-2003, enmendada. Este módulo consta de cuatro (4) secciones que contienen material de estudio relacionado con los siguientes temas:
- Composición, selección y deberes del Comité de Personal Departamental
- Convocatoria docente en el Recinto de Río Piedras
- Reclutamiento docente
- Evaluación docente
Antes de dar inicio a los temas que componen este Módulo de Capacitación en Línea, encontrará un apartado explicativo acerca de la naturaleza, facultades y funciones de la Junta Administrativa, cuerpo asesor encargado de todos los aspectos concernientes a los comités de personal departamentales.
Por disposición de la Ley Núm. 1 del 20 de enero de 1966, según enmendada, en cada Recinto de la Universidad de Puerto Rico debe establecerse una Junta Administrativa. Este cuerpo asesor tiene su propia oficina administrativa que se conoce como la Secretaría de la Junta Administrativa y está adscrita a la Oficina del Rector tiene entre sus facultades:
Asesorar al Rector en el ejercicio de sus funciones
Elaborar y evaluar la efectividad de la implantación o esfuerzos de la planificación del Recinto;
Aprobar el proyecto de presupuesto; y
Conceder, a propuesta del Rector, las licencias, los rangos académicos, la permanencia y los ascensos del personal docente y no docente del Recinto, de conformidad con el Reglamento General de la Universidad:
La Secretaría de la Junta Administrativa estará dirigida por un Secretario nombrado por el Rector, quien tendrá a su cargo, entre otras funciones:
- Custodiar las actas y otros documentos de la Junta;
- Recibir los asuntos que se someten para la consideración de la Junta;
- Certificar los acuerdos de la junta y circularlos entre sus miembros, autoridades correspondientes y la comunidad universitaria cuando se trate de normas;
- Someter o solicitar de las unidades pertinentes la documentación o acción correspondiente para que se instrumenten los acuerdos de la Junta;
- Seguir el curso de las encomiendas que la Junta haga a los comités que se designen y a funcionarios u oficinas, para entender en el estudio de los distintos asuntos;
- Notificar por escrito a las personas designadas para formar parte de los comités sobre las encomiendas que les hayan sido asignadas y servir en su capacidad en los comités; y realizar otras tareas asignadas por el Rector.
Introducción: Contextualizando la composición y funciones de los Comités de Personal en el Recinto de Río Piedras
Los Comités de Personal departamentales son la instancia básica y principal de la evaluación docente. La elección de sus respectivos miembros es responsabilidad de los miembros docentes de cada departamento. Así lo establece el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR) en su artículo 25, sección 25.9. Adicionalmente, cada facultad y/o departamento adoptará las reglas suplementarias establecidas en su Reglamento Interno, que sean necesarias para atender asuntos relacionados con el término de duración de los miembros electos, proceso de visita y evaluación docente, formato de entrega de dossiers o expedientes a ser evaluados, instrumentos de evaluación, proceso de reconsideración (de ser necesario), entre otros.
1. Aspectos generales
La convocatoria es el documento que inicia el proceso de búsqueda de los candidatos idóneos para ocupar un puesto docente en el Recinto de Río Piedras. El reclutamiento mediante convocatoria es obligatorio y el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR) establece, en su Capítulo 5, dos requisitos a tener en cuenta:
– El Principio de Mérito (art. 29.1), para garantizar “que el ingreso y el ascenso del personal universitario se efectúen sobre las bases de competencia, tomando en cuenta los méritos de los distintos candidatos, de manera que la selección recaiga en los más idóneos”, y
Las Acciones Afirmativas Necesarias (art. 31.2), “para asegurar que las normas, los requisitos, los anuncios, las evaluaciones y las pruebas de aptitud y de otra índole, no sirvan para ejecutar los actos de discriminación, prohibidos en el inciso anterior, en ninguno de los procesos de selección, ascensos, traslados, licencias, cesantías, retribución, compensaciones extraordinarias o adiestramiento del personal universitario”.
La Certificación núm. 35, año 2016-2017 del Senado Académico, establece en su inciso 2 los parámetros a seguir en el proceso de convocatoria, evaluación, selección y recomendación de candidatos para nombramientos. Este proceso de búsqueda de los mejores candidatos, con la más alta preparación académica, deberá ser ampliamente divulgado y estar exento de cualquier tipo de prejuicio. Para ello, los departamentos y facultades llevarán a cabo la promoción de plazas disponibles en medios tales como prensa, revistas profesionales y académicas, convenciones y reuniones profesionales, y en las universidades locales y del exterior (Inciso 2.e).
Objetivos y guías
De acuerdo a lo establecido en el Capítulo V del Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR), el objetivo medular de la institución es la calidad. Por tanto, se procura el desarrollo de «normas, procedimientos y maneras que motiven a los individuos más talentosos en todos los órdenes ocupacionales a ofrecer sus servicios a este alto centro de la docencia».
Estas normas universitarias, al igual que los procesos administrativos, deben regirse por el mérito como criterio para la selección, la capacitación ocupacional, los ascensos y la retención de todo el personal universitario. Además, se deben fundamentar todos los procesos de reclutamiento, selección, ascenso, retención y separación del personal universitario esencialmente en las capacidades relativas de los aspirantes, calibradas en demostraciones objetivas, libres de prejuicios y discrimen.
El Departamento, representado por los pares, el director, el comité de personal y los estudiantes; La Facultad, conformada por los decanos y el respectivo comité de personal de facultad, el Decanato de Asuntos Académicos (DAA), la Junta Administrativa y la Oficina de Rectoría. Este proceso tiene como objetivo:
Cumplir con la misión de la Universidad
Contribuir a las metas y logros del Recinto de Río Piedras
Promover la calidad en la docencia y contribuir al desarrollo profesional del personal docente
Reclutar, retener y promover al personal docente mejor cualificado
Garantizar el respeto al principio del mérito
En esta sección, se define el perfil de investigador o research profile, muestra varias redes sociales académicas y sus funciones, y detalla algunos de los beneficios que tiene para el investigador crear una identidad en varias redes sociales académicas, así como los retos que esto puede conllevar.
Instrucciones para acceder al módulo
3. En la pestaña Matricular Talleres marque la casilla “matricular taller” de los Módulos que le interese participar y luego oprima el botón Enviar la Forma al final de la página.
4. El CEA le enviará un correo electrónico confirmando su matrícula y adjuntando las instrucciones para acceder al módulo en la plataforma Desarrollo.
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6. Próximamente será redirigido a la siguiente pantalla. En esta, colocará sus credenciales de Microsoft 365 (las mismas que utiliza para acceder a su email institucional).
7. Una vez completado el proceso de inicio de sesión, tendrá en pantalla el módulo en el que se matriculó. Una vez ahí, solo tiene que escribir la contraseña que se le brindó en el mismo correo electrónico que recibió en la sección llamada Self-enrollment → Enrolment key.
8. Una vez completado este proceso, podrá comenzar su participación en el Módulo seleccionado. Cada Módulo tendrá una duración determinada y una vez culmine este período, será cerrado.
9. El Certificado será emitido por la plataforma de Desarrollo una vez haya completado el módulo.
Docentes con la certificación de Asuntos de Personal
| Adia E. Ayala Quiñones |
| Agustín Corchado Vargas |
| Alexis Vargas Falero |
| Alison Torres Ramos |
| Ana C. Jimenez Vega |
| Aurelio A. García Archilla |
| Beatriz Rivera Cruz |
| Brendaly Sanchez-Roman |
| Bruno Ferrer Higueras |
| Carlos A. Pereira Díaz |
| Carlos J. García García |
| Carlos J. Lebron Cajigas |
| Carlos L. Vicente Prado |
| Carlos U. Rodríguez Fraticelli |
| Carmen A. López Álvarez |
| Carmen Ríos |
| Cely Thompson |
| Christopher J. Nytch Sansevero |
| David Forestier Montalvo |
| Dorian Lugo Beltrán |
| Doris G. Quinones Hernandez |
| Doris S. Pizarro Claudio |
| Edwin H. Morales Cortés |
| Edwin Rivera Rivera |
| Eileen M. Cruz Pastrana |
| Eliseo R. Colon Zayas |
| Elithet Silva MartÍnez |
| Elizabeth Cuevas De Jesús |
| Elsa Pinto López |
| Erika Fontanez Torres |
| Félix A. López Román |
| Gabriel de la Luz Rodríguez |
| Gisella Rodríguez Ramos |
| Giuseppe Pandolfi de Rinaldi |
| Glorisel Negron Ríos |
| Grace M. Carro Nieves |
| Grisselle Merced Hernández |
| Hilda P. Rivera Rodríguez |
| Humberto García Muñiz |
| Ilia E. Ortíz Martínez |
| Iris M. Vargas Mojica |
| Ivelisse Rubio Canabal |
| Javier R. Almeyda Loucil |
| Jorge Santiago Pintor |
| José A. Sánchez Lugo |
| José Gonzalez Taboada |
| José Morales González |
| Joyce Heredia Villanueva |
| Julio E. Rodríguez Torres |
| Karen C. Castro González |
| Kevin G Kelly Cooke |
| Kevin Melecio Santana |
| Kevin S. Carroll |
| Laura Fantauzzi Marrero |
| Lesley O. Irizarry Fonseca |
| Limari Rivera Rios |
| Linda Clark Mora |
| Loida M. Martinez Ramos |
| Loida Rohena Álvarez |
| Lorna G. Jaramillo Nieves |
| Luis A. García Nevarez |
| Luis A. López Rivera |
| Luis A. Pérez Martínez |
| Luis D. Daza Duarte |
| Luis E. Soto Fuentes |
| Luis Joel Crespo González |
| Luis W. Rivera Vega |
| Lutful Bari Bhuiyan |
| Manuel A. Álvares López |
| Manuel Lobato Vico |
| Marc Passerieu |
| Maria C. Gascot Saez |
| Maria de los A. Gomez Escudero |
| Maria L. Lugo Acevedo |
| Maria S. Flores Manzano |
| Maria T. Ghigliotty Adames |
| Maribel Baez Lebron |
| Maribel Marte Montañez |
| Marien Velez Rodríguez |
| Marisol Gutiérrez Rodríguez |
| Marta Amaral Figueroa |
| Mayra Velez Serrano |
| Mayte Rivera Rodríguez |
| Meili Deng |
| Mercedes Trelles |
| Migdalis Santana Rivera |
| Miguel A Hernandez Delgado |
| Myraida Torres Cotto |
| Nellie E. Torrado Pérez |
| Nereida J. Rodríguez Rivera |
| Nestor M. Carballeira |
| Nicolas A Luzzi-Traficante |
| Nivia A. Fernández Hernández |
| Nixzaliz Vega Gutiérrez |
| Noel Luna Rodríguez |
| Noraida Domínguez Flores |
| Purísima Centeno Alayon |
| Rafael Jackson Martín |
| Reinaldo Berrios Rivera |
| Remi Megret Laboye |
| Richard J. Meléndez López |
| Roberto Madera Quiles |
| Rogelio Cardona Cardona |
| Rose M. Santiago Villafane |
| Ruben A. Colon Morales |
| Rubén Dávila Santiago |
| Rubén Ramírez Sánchez |
| Rubén Rosado González |
| Sandra Sepúlveda Trinidad |
| Sharelyz Enid Cuevas Gonzalez |
| Soraya Torres Villanueva |
| Sunny Cabrera |
| Sylvia I. López Palau |
| Sylvia Martinez Mejias |
| Tannia M. Del Valle Díaz |
| Urayoán Jordán Salivia |
| Verónica Fuentes Ruíz |
| Víctor L. Ruíz Rivera |
| Victoria Torres |
| Walleska De Jesus Bonilla |
| Wilfredo Ayala López |
| Yomarie García de Jesús |
