Programa de Capacitación Comités de Personal

Disponible hasta el 7 de diciembre de 2023

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( Esto es una breve descripción del Módulo )

Esta iniciativa es una alternativa de capacitación requerida para los miembros y directores de los departamentos y Escuelas del Recinto de Río Piedras, en cumplimiento con la Certificación núm. 032, año académico 2002-2003, enmendada. Este módulo consta de cuatro (4) secciones que contienen material de estudio relacionado con los siguientes temas:

Composición, selección y deberes del Comité de Personal Departamental
Convocatoria docente en el Recinto de Río Piedras
Reclutamiento docente
Evaluación docente

Antes de dar inicio a los temas que componen este Módulo de Capacitación en Línea, encontrará un apartado explicativo acerca de la naturaleza, facultades y funciones de la Junta Administrativa, cuerpo asesor encargado de todos los aspectos concernientes a los comités de personal departamentales.

Por disposición de la Ley Núm. 1 del 20 de enero de 1966, según enmendada, en cada Recinto de la Universidad de Puerto Rico debe establecerse una Junta Administrativa. Este cuerpo asesor tiene su propia oficina administrativa que se conoce como la Secretaría de la Junta Administrativa y está adscrita a la Oficina del Rector tiene entre sus facultades:

Asesorar al Rector en el ejercicio de sus funciones
Elaborar y evaluar la efectividad de la implantación o esfuerzos de la planificación del Recinto;
Aprobar el proyecto de presupuesto; y
Conceder, a propuesta del Rector, las licencias, los rangos académicos, la permanencia y los ascensos del personal docente y no docente del Recinto, de conformidad con el Reglamento General de la Universidad:

La Secretaría de la Junta Administrativa estará dirigida por un Secretario nombrado por el Rector, quien tendrá a su cargo, entre otras funciones:

Custodiar las actas y otros documentos de la Junta;
Recibir los asuntos que se someten para la consideración de la Junta;
Certificar los acuerdos de la junta y circularlos entre sus miembros, autoridades correspondientes y la comunidad universitaria cuando se trate de normas;
Someter o solicitar de las unidades pertinentes la documentación o acción correspondiente para que se instrumenten los acuerdos de la Junta;
Seguir el curso de las encomiendas que la Junta haga a los comités que se designen y a funcionarios u oficinas, para entender en el estudio de los distintos asuntos;
Notificar por escrito a las personas designadas para formar parte de los comités sobre las encomiendas que les hayan sido asignadas y servir en su capacidad en los comités; y realizar otras tareas asignadas por el Rector.

Introducción: Contextualizando la composición y funciones de los Comités de Personal en el Recinto de Río Piedras

Los Comités de Personal departamentales son la instancia básica y principal de la evaluación docente. La elección de sus respectivos miembros es responsabilidad de los miembros docentes de cada departamento. Así lo establece el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR) en su artículo 25, sección 25.9. Adicionalmente, cada facultad y/o departamento adoptará las reglas suplementarias establecidas en su Reglamento Interno, que sean necesarias para atender asuntos relacionados con el término de duración de los miembros electos, proceso de visita y evaluación docente, formato de entrega de dossiers o expedientes a ser evaluados, instrumentos de evaluación, proceso de reconsideración (de ser necesario), entre otros.

Tema 1. Convocatoria docente

1. Aspectos generales

La convocatoria es el documento que inicia el proceso de búsqueda de los candidatos idóneos para ocupar un puesto docente en el Recinto de Río Piedras. El reclutamiento mediante convocatoria es obligatorio y el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR) establece, en su Capítulo 5, dos requisitos a tener en cuenta:

– El Principio de Mérito (art. 29.1), para garantizar “que el ingreso y el ascenso del personal universitario se efectúen sobre las bases de competencia, tomando en cuenta los méritos de los distintos candidatos, de manera que la selección recaiga en los más idóneos”, y

Las Acciones Afirmativas Necesarias (art. 31.2), “para asegurar que las normas, los requisitos, los anuncios, las evaluaciones y las pruebas de aptitud y de otra índole, no sirvan para ejecutar los actos de discriminación, prohibidos en el inciso anterior, en ninguno de los procesos de selección, ascensos, traslados, licencias, cesantías, retribución, compensaciones extraordinarias o adiestramiento del personal universitario”.

La Certificación núm. 35, año 2016-2017 del Senado Académico, establece en su inciso 2 los parámetros a seguir en el proceso de convocatoria, evaluación, selección y recomendación de candidatos para nombramientos. Este proceso de búsqueda de los mejores candidatos, con la más alta preparación académica, deberá ser ampliamente divulgado y estar exento de cualquier tipo de prejuicio. Para ello, los departamentos y facultades llevarán a cabo la promoción de plazas disponibles en medios tales como prensa, revistas profesionales y académicas, convenciones y reuniones profesionales, y en las universidades locales y del exterior (Inciso 2.e).

Tema 2. Reclutamiento docente

Objetivos y guías

De acuerdo a lo establecido en el Capítulo V del Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico (RGUPR), el objetivo medular de la institución es la calidad. Por tanto, se procura el desarrollo de “normas, procedimientos y maneras que motiven a los individuos más talentosos en todos los órdenes ocupacionales a ofrecer sus servicios a este alto centro de la docencia”.

Estas normas universitarias, al igual que los procesos administrativos, deben regirse por el mérito como criterio para la selección, la capacitación ocupacional, los ascensos y la retención de todo el personal universitario. Además, se deben fundamentar todos los procesos de reclutamiento, selección, ascenso, retención y separación del personal universitario esencialmente en las capacidades relativas de los aspirantes, calibradas en demostraciones objetivas, libres de prejuicios y discrimen.

Tema 3. Evaluación docente

El Departamento, representado por los pares, el director, el comité de personal y los estudiantes; La Facultad, conformada por los decanos y el respectivo comité de personal de facultad, el Decanato de Asuntos Académicos (DAA), la Junta Administrativa y la Oficina de Rectoría. Este proceso tiene como objetivo:

Cumplir con la misión de la Universidad
Contribuir a las metas y logros del Recinto de Río Piedras
Promover la calidad en la docencia y contribuir al desarrollo profesional del personal docente
Reclutar, retener y promover al personal docente mejor cualificado
Garantizar el respeto al principio del mérito

Tema 4. Perfiles de investigador en redes sociales académicas

En esta sección, se define el perfil de investigador o research profile, muestra varias redes sociales académicas y sus funciones, y detalla algunos de los beneficios que tiene para el investigador crear una identidad en varias redes sociales académicas, así como los retos que esto puede conllevar.

Material Didáctico:

	El desarrollo de convocatorias para acervos y nombramientos probatorios
	Reclutamiento: Enfoques y Procedimientos
	Evaluación del personal docente
	El Lado Legal