Año Académico 2025-2026

Conversatorio: Cambio climatico y la comunidad riopedrense
Ciclo de evaluación del aprendizaje: Evaluación alternativa IA
Cinco mitos de puntuación y cómo combatirlos: coma, punto y coma, comillas y otros
Ciclo de Investigación en Educación y Ciencias Sociales – Planificación del análisis cualitativo: Acciones previas
Yo pensaba, yo creía, yo esperaba: El deber conmigo mismo
Ciclo de Investigación en Educación y Ciencias Sociales – Evidencias para la calidad de las interpretaciones: Comprensión desde el rigor metodológico
Inteligencia artificial en la enseñanza de redacción: oportunidades de pensamiento crítico y comunicación efectiva
Ciclo de Bibliotecas y Archivos: Biblioteca de Derecho y Sistema de bibliotecas
Ciclo de Bibliotecas y Archivos: Biblioteca de la Facultad de Educación, Colección de las Artes y el Archivo de la Danza
O encuentro un camino, o lo hago. Reconstruir la vida
Ciclo DEGI: Proceso y trámite de propuestas de fondos externos y uso de plataformas para búsqueda de oportunidades
Introducción al proceso de presentar propuestas al FSRDC
Ciclo de Investigación en Educación y Ciencias Sociales – Enfoque cualitativo: Paradigmas, diseños y aplicaciones
Siete principios prácticos para la comunicación efectiva: guías de redacción informativa